Insikt #5: Näringslivet ger kontext till skolans vetenskapliga metoder

När deltagare tidigare har fått genomföra sin egen individuella anmälan har de som lekt med tanken om ingenjörsstudier, eller till och med haft ett uttryckligt intresse, varit tacksamma att nå. Däremot har det varit svårare att nå de som ännu inte känt till sitt teknikintresse. Det var i år möjligt att komma runt detta genom direktkontakt med skolorna och gruppanmälningar via lärare och studievägledare.

Insikt #4: De som ännu inte är bekanta med sitt teknikintresse nås endast genom gruppanmälningar via skolan

När deltagare tidigare har fått genomföra sin egen individuella anmälan har de som lekt med tanken om ingenjörsstudier, eller till och med haft ett uttryckligt intresse, varit tacksamma att nå. Däremot har det varit svårare att nå de som ännu inte känt till sitt teknikintresse. Det var i år möjligt att komma runt detta genom direktkontakt med skolorna och gruppanmälningar via lärare och studievägledare.

Varför lärare älskar IGEday – “Tjejerna får känna sig speciella och kunskaperna lever kvar länge!”

Maria Nilsson undervisar i matematik, NO, kemi, biologi och teknik vid Kävlinge Lärcentrum i Skåne. De flesta elever på skolan är nyanlända och det var extra roligt att se dem att känna sig sedda och viktiga under IGEday.

Efter IGEday har vi fortsatt att arbeta med de saker tjejerna fick prova på under dagen och vidareutveckla kunskaperna.