Från en bekymrande reflektion till en rörelse i full blom

Womengineer är idag inne på sitt fjortonde verksamma år. “Va saru att du sa, saru?”, säger ingen förutom vi som är engagerade i organisationen. Vi är såklart inte unika som har funnits så här länge, men för oss betyder det otroligt mycket. Det som började som en bekymrande reflektion när Emelie och jag var så få av vårt slag i föreläsningssalen, och en kul idé att starta en sajt med den magiska potentialen att få exponentiell närvaro online, blev med åren något helt annat. Ett kall om man så vill, som Emelie skrev om i ett tidigare inlägg. Så vart är vi då på väg med alla dessa år i bagaget? Låt mig berätta hur vi tänker.

2 av 3 jobberbjudanden inför examen fick jag på LinkedIn

Jag hade aldrig förstått poängen med Linkedin. Visst var det kul att följa mina vänners framsteg i karriären och se vad de sysslar med om dagarna, men att det också kan leda till snabba vändningar i karriären hade jag inte räknat med. En del av mig tyckte också att det var jobbigt med Linkedin, det stressade mig samtidigt. Så när jag just hade påbörjat mitt sista år på Civilingenjörsprogrammet halkade jag in på en kvällsföreläsning ”Hur du maximerar din Linkedin-profil” som förändrade allt.

#tbt – Resan där Womengineer’s “hur” började ta form

I detta blogginlägg kommer jag (Emelie) ta mer er på en liten tidsresa, tillbaka mer än 10 år till en plats långt bort ifrån den jag befinner mig på just nu. Året är 2010 och jag läser en utbytestermin i Sydafrika, och på min 25-årsfödelsedag har Marie bestämt sig för att komma och hälsa på mig. Vi läser bägge fjärde året på Design och Produktframtagning på KTH, driver en blogg vi kallar Womengineer och funderar i största allmänhet över meningen med livet.

Insikt #5: Näringslivet ger kontext till skolans vetenskapliga metoder

När deltagare tidigare har fått genomföra sin egen individuella anmälan har de som lekt med tanken om ingenjörsstudier, eller till och med haft ett uttryckligt intresse, varit tacksamma att nå. Däremot har det varit svårare att nå de som ännu inte känt till sitt teknikintresse. Det var i år möjligt att komma runt detta genom direktkontakt med skolorna och gruppanmälningar via lärare och studievägledare.