Som jag skrev för något inlägg sedan har jag nu sommarlov och är därmed 40% civilingenjör. Mitt andra LTH-år är nog ett av de absolut mest kaotiska åren jag vart med om i mitt tjugoen år långa liv, men jag har nog aldrig haft det roligare. Det är sjukt hur mycket som kan hända på ett år – när läsåret började hade jag ingen aning om att jag ett halvår senare skulle ha hunnit med en flytt, hamna i sektionens Styrelse och en massa andra otippade saker.

För några månader sedan skrev jag om mitt första år på LTH (ni som vill fräscha upp minnet kan hitta inlägget här) och tänkte att jag nu, när jag har de gångna året någorlunda färskt i minnet, ska skriva lite om hur mitt andra år var. Dock tänkte jag lägga upp det här inlägget lite annorlunda. Istället för att köra på teman som förra gången tänkte jag denna gång skriva lite om varje läsperiod. Here we go.

Läsperiod ett

När denna period började förväntade jag mig kaos, men med facit i hand är den här perioden nog den som var lugnast för mig. Läsperioden inleddes med nollning och tillsammans med åtta andra härliga människor fick jag ansvaret för ett tjugotal nyanlända teknologer. Parallellt med nollningen läste jag min sista “riktiga” mattekurs (riktig = miniräknarfri) – Flerdimensionell analys och del ett i Molekylära drivkrafter: termodynamik.

Pluggmässigt var den här läsperioden mindre nice. Jag har alltid haft väldigt svårt för att omvandla en bild från 2D till 3D vilket gjorde att kursen blev ganska mycket svårare för mig. Termodynamiken var också en utmaning – det tog ett bra tag innan man verkligen greppade kursens innehåll men när man väl tog sig över tröskeln blev kursen riktigt kul.

 

10505431_10152907108608205_3331569665161226038_n

Bild från en av de första dagarna på Nollningen 2014

Läsperiod två

Någon gång i läsperiod ett fick jag för mig att söka till sektionens styrelse vilket gjorde att läsperiod två kretsade ofantligt mycket kring detta. Tal till sektionsmötet skulle skrivas (och hållas, hjälp) och när jag väl blivit invald började det på riktigt. Mitt i allt detta gjorde vissa omständigheter att jag med ganska kort varsel var tvungen att flytta, och att försöka hinna med ett kaotiskt privatliv kombinerat med två laborativt tunga kurser; Transportprocesser och Mikrobiologi, var stundvis riktigt jobbigt.

Det var dessutom jobbigt att de båda kurserna var så olika varandra i hur man pluggar: en läskurs och en räknekurs. Men med en stor vilja och väldigt lite sömn lyckades jag på något sätt ta mig igenom även denna läsperiod.

1621807_10152657206979051_1591105057263963457_n

Trötta, men lyckliga, nyvalda 90% av Styrelsen 2015. Sjukt det där – för ett år sedan kände jag knappt vissa av människorna på bilden.

Läsperiod tre

Efter en kämpig andra läsperiod var jag rätt trött, men riktigt sugen på en nystart vilket gjorde att jag i tentaplugget beslutade mig för att läsperiod tre skulle bli den period då jag låg i fas och tog hand om mig själv. Lättare sagt än gjort. Jag hade förhållandevis lite schemalagda föreläsningar/övningar/laborationer i och med att jag läste två läskurser (biokemi och miljökemi), men jag skulle samtidigt hitta en balans mellan skolan, mitt nya uppdrag som sekreterare i Styrelsen OCH bloggare här på fantastiska Womengineer. Nu i efterhand förstår jag inte hur jag orkade med allt med tanke på att jag prioriterade bort sömnen till fördel för allt kul som pågick. Jag tror dock att det faktum att jag läste kurser, som jag var väldigt intresserad av redan från början, var en faktor som bidrog till att jag överlevde.

10957327_10153067767218205_67136996372455434_n

Dagen vi fick våra Styrelsetröjor var en bra dag!

 

Läsperiod fyra

Läsperiod tre tog, enligt min åsikt, slut alldeles för fort och övergick i läsperiod fyra som, återigen enligt min åsikt, inte kunde vart längre. Två avbrott från schemat hans med – påskledighet och omtentavecka. Vi hann dessutom med att fira världens bästa femtioåring, K-sektionen, i en vecka, kalibrera in vår nygamla Ordförande och ett sektionsmöte som varade två kvällar.

Det hände mycket kul samtidigt som man skulle lyckas ställa om sig från att läsa två läskurser till att läsa två räknekurser: Molekylära drivkrafter 2: Växelverkan och dynamik (jag vet, det låter avancerat, klarade kursen men har fortfarande inte riktigt greppat vad det handlade om) och Separationsprocesser. Dessa kurser var även rätt tunga med avseende på mängden inlämningsuppgifter, men det löste sig tillslut.

11072523_10153229638193205_4632508777339417870_n

När Ordföranden ska kalibreras ska man vara finklädd – ett uppdrag jag och mina friends tog på stort allvar

 

Som ni kanske har förstått av det här inlägget var mitt andra LTH-år otroligt händelserikt, men också bland de bästa åren i mitt liv. Det är kul det där, hur en oförutsedd, och i sig ganska jobbig, händelse resulterar i att så mycket bra saker sker. Om någon hade berättat för mig för ett år sedan vad jag skulle vara med om under årskurs två hade jag trott att hen hade förväxlat mig med någon annan.

År två var mycket bättre än år ett, och jag lever efter filosofin it only gets better. Därför är jag övertygad om att år tre kommer att bli ännu bättre. Sommarledigheten har bara börjat, men jag är så otroligt taggad på allt, både väntade och oväntade saker, som kommer att ske under tiden jag tar mig igenom mitt sista basår på Lunds tekniska högskola.

Hoppas att ni är lika taggade som jag!
Kram
Kristina

 


1 Comment

Om masterstudier - Womengineer · December 14, 2017 at 2:11 pm

[…] kanske igen att jag har tagit för vana att sammanfatta varje läsår på min utbildning (år 1, år 2 och år 3). ”Men sammanfattning av år fyra då? Var är den?” tänker ni kanske nu. […]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *