Våren i årskurs två på gymnasiet var jag skoltrött. Väldigt skoltrött. Detta gjorde att jag, när det var dags att välja ämnen inför årskurs tre, valde bort mitt b-språk tyska för en betydligt slappare kurs i webbdesign. Då tyckte jag att det var en fantastisk idé att välja bort ett förhållandevis tidskrävande ämne mot ett utan läxor och prov.

252921_10150205820173205_7725826_n

Ung och dum.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nu såhär i efterhand måste jag säga att detta beslut är ett av de större misstagen jag har gjort i mitt liv. Som civilingenjör-to-be har jag insett att alla språkkunskaper är bra för min framtida yrkesroll – särskilt tyska då Sverige och Tyskland har en god relation inom den arbetsmarknad jag snart kommer att befinna mig i.

tyska_flaggan

 

 

 

 

 

 

 

Och nu undrar ni säkert hur jag har tänkt lösa det här problemet? Som det ser ut i nuläget kommer jag förhoppningsvis att läsa en grundkurs i tyska på 7.5 högskolepoäng under höstterminen och min ambition är även att läsa minst 30 poäng i tyska innan jag tar examen. Jag har dessutom laddat ner en massa appar så att jag kan fräscha upp mina kunskaper under sommaren. Mitt uttal har blivit fruktansvärt och grammatikkunskaperna är som bortblåsta!

kkk

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Avslutningsvis skulle jag vilja ge ett råd till de gymnasieelever som läser detta: håll fast i era b-språk så länge ni bara kan! Jag kan förstå att många tänker att det är bättre att läsa så mycket engelska som möjligt, men jag tycker inte att det är så stor skillnad i kunskapsnivå mellan de två senaste engelskakurserna. Under utbildningen har man dessutom mycket litteratur på engelska så man lär sig mycket nytt via att läsa alla böcker. Jag har även hört att det inte längre är en merit att ha en massa gymnasiekurser i engelska på CV:t då det i princip förväntas att vår generation har kunskaper motsvarande modersmål i språket. Om jag hade kunnat resa tillbaka i tiden hade jag sett till att 17 år gamla Kristina hade valt tyskan framför webbdesignen…